في هذه المرحلة النشاط سيكون بشكل فردي فيما بعد سوف أقوم بإعطاء كل تلميذ تابلت، ومن ثمًّ Geogebra1 أقوم بتوجيه التلاميذ لفتح الورقة الاستدارجية 1 بالاضافة الى ذلك فتح أبلت 

وبعدها قراءة هدف الورقة الاستدراجية 1 وايضاً قراءة التعليمات. وبعدها سوف اطلب من التلاميذ البدء بالمهمة الاولى والتي بدورها منح التلاميذ خطوات عديدة ومتسلسلة للوصول لتعريف رسومي بنائي للشكل الرباعي الدالتون بشكل مستقل.